今天是12/23日星期五，這個星期弟弟把從圖書館借的哆啦A夢帶去學校，結果被老師沒收，我強烈要求他今天一定要把哆啦A夢帶回家。
事情是這樣的，星期三早上弟弟要帶哆啦A夢去上學，我說不可以，因為那是圖書館的書，萬一帶到學校不見了就糟糕了。
弟弟說不會，他會把書帶回家。我選擇相信他，就讓他把書帶去學校。
當天晚上，我去弟弟的書包找書，沒看到。
到樓下問他，他說有把哆啦A夢帶回家。
吃完晚餐上樓，我要他把書拿出來，他才坦白說書被老師沒收了。
我很生氣，我說明天一定要把書帶回來，不然你就不要回來了。
老公說那他明天不用去載弟弟了，我就說要載。
明天書沒有回家，就打屁股10下。
星期四晚上還是沒有看到哆啦A夢，我就打弟弟10下，並警告他明天一定要帶書回家。
不然要還書就沒辦法還了。
姊姊小聲告訴我說，弟弟星期一被沒收寶可夢的地鼠，星期二被沒收鹹蛋超人卡片。
我跟姊姊說，弟弟跟你說的時候，你就要跟媽媽說了，這樣媽媽就不會再讓弟弟帶東西去學校。
下次如果又發生這樣的事，要記得告訴媽媽。
(我聽到女兒跟我說的這些話，我真的是心頭火起，氣到不行)
晚上我問弟弟，星期一被沒收寶可夢的地鼠，星期二又被沒收鹹蛋超人卡片，你是怎樣，要帶東西專門去讓老師沒收喔!
弟弟說他帶鹹蛋超人卡片去學校，有一個同學拿一張鹹蛋超人卡片，要弟弟送給他。
弟弟不要給，同學還硬搶。是弟弟說你不還我，我要去告訴老師，同學才還他。
上課的時候，有同學跟老師說弟弟偷玩鹹蛋超人卡片，結果就被沒收了。
弟弟說他上課沒有偷玩。
那又怎樣呢?你帶鹹蛋超人卡片去學校就是不對。
當然毫無意外的弟弟又被媽媽打10下屁股。
當天晚上我打電話給老師，老師說弟弟有告訴他這星期要還書，老師說星期五會拿書給弟弟。
我跟老師說，其實書本是下星期才到期，但是我還是要要求他把書帶回家。
請老師告訴他，他要表現好，才要把書還給他。
我說弟弟如果在我們那個年代，就是壞孩子，老師都討厭的那種。
老師說不會啦!弟弟只是認知還沒有到，教導他就會好了。
星期五下午，老公傳了照片到群組，問老師弟弟作業簿的事情。
弟弟的作業簿被別人亂寫一通，老公要老師找兇手，結果老師認為是弟弟自己畫的。
晚上我回家，弟弟開心的跟我說，哆啦A夢拿回家了。
之前被老師沒收的玩具也拿回家了。
恩，弟弟很棒，有把書拿回家，今天不用再被打屁股了。
但是到底是哪一個同學亂畫我家小孩的作業簿?是基於什麼心態?為什麼要亂畫?
說真的我那時候在公司看到，就認為我小孩被同學霸凌，老公跟我說沒那麼嚴重，他覺得是搗蛋。
老公要我打電話自己去跟老師說，因為老師的說法(自己亂畫)，根本就是為自己無力找兇手說的藉口。
老師也承認她抓不到犯人。
我把作業簿拿起來看，筆跡不是弟弟的，我家也沒有這種原子筆。
我問弟弟，弟弟說他覺得是黃同學畫的，因為他有看到他走到弟弟的座位那邊。
但是他那個時候想出去玩，就離開教室。
老公說，弟弟要自己保護好自己的作業簿。
我心裡吐槽想說，阿不就每節下課都坐在椅子上，不去上廁所。
我問老師，老師告訴我，作業簿一直都收在她那邊，她也一直在教室。
今天因為弟弟在上一節課發生一些事情，所以她沒有讓弟弟去上體育課。
她把弟弟留下來說話，然後要弟弟幫忙發作業簿。
她說有兩個女生身體不舒服，跟弟弟一起留在教室。
如果有人亂畫弟弟的作業簿，作案時間也只有體育課那一堂而已。
但是教室只有老師、兩個女同學和弟弟。
女同學說有看見弟弟拿原子筆在畫鹹蛋超人。
老師覺得是弟弟自己拿原子筆畫的。
老師說用鉛筆寫的字和用原子筆寫的字會不一樣。
我說我聽完也認為好像真的是一件監守自盜的事件。
但是我家的原子筆是水性筆，那個亂畫的筆是油性筆，筆就不是同一支了。
老師說女同學說弟弟有撿到一支原子筆。
好吧!!!那只好先這樣，這件事情就先這樣吧!!
如果又再一次發生這樣的情況，請老師一定要把犯人找出來。
打完電話，老公要弟弟把撿到的筆拿出來寫，我們發現筆的顏色不一樣。
根本就不是同一支筆。
而且老公問弟弟會不會寫問號，弟弟根本就不會。
我發現作業簿第五六七下面都有寫正，那個我家弟弟也沒寫過。
真的是被別人亂畫，我跟老公都相信自己的孩子。
老師不相信弟弟，她應該覺得弟弟是不乖的小孩，明明內心不認同我的孩子，不相信我的孩子，但是還跟我說要好好教育她。
我知道老師也有老師的難處。
但是我請老師在上課的時候請同學眼睛閉起來，問有沒有人亂畫別人的作業簿，老師不願意。
我家弟弟有說他覺得是黃同學畫的，老師也不願意問一下那個黃同學。
她說不想讓其他的孩子被懷疑，其他的孩子都是無辜的。
對，如果真的是我的小孩自己亂畫，那老師的說法就成立。
問題不是阿!!!
這件事就是羅生門了。
媽媽希望孩子在學校不要遇到霸凌，不要被霸凌，也不要成為霸凌者。
12/28今天早上，我跟弟弟在床上準備起床。
弟弟又跟我說一次，他覺得是黃同學亂畫他的作業簿的。
昨天早上弟弟要帶他自己製作的手環去學校，說要給同學看。
我想說那是戴在手上的就讓他帶去了。
結果手環又沒意外的被老師沒收了。
我問說你是不是上課又在那邊玩手環，他說沒有，但是很明顯的他心虛了。
因為他的臉在偷笑。
弟弟真的沒有亂畫自己的作業簿，他說謊會有很明顯的臉部表情。
這件作業簿被亂畫的事件，對弟弟的影響應該很大，過了這麼多天他還是會懷疑是黃同學畫的。
老師為什麼不相信弟弟，我想應該是弟弟在老師那邊已經掛號了的關係吧!!!
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